4 تفاوت کلیدی بردار با آموزش رسمی مدارس – بخش دوم

9 دیدگاه

به گفتگوی ما بپیوندید و دیدگاه خود را با ما در میان بگذارید.

• جمله‌ی هر دانش‌آموزی یک طرح درس دارد، نه هر کلاس یک طرح درس واقعاً نگاه عمیق و درستی به آموزش است.
  این جمله به زیبایی یادآوری می‌کند که در فرایند یاددهی و یادگیری، محور اصلی باید خودِ کودک و ویژگی‌های فردی او باشد، نه یک چارچوب از پیش‌تعیین‌شده برای همه.
  نگاهتان به آموزش، دقیق، انسانی و مبتنی بر تفاوت‌های فردی است و از خواندنش واقعاً لذت بردم.

  پاسخ

• نگاه بسیار درستی‌ست. این‌که هر دانش‌آموز یک طرح درس دارد، یعنی ما باید مسیر یادگیری را متناسب با نیاز، سرعت و توانایی هر کودک طراحی کنیم، نه بر اساس قالبی واحد برای همه.
  چنین دیدگاهی آموزش را از حالت یک برنامه‌ی خشک و از پیش‌تعیین‌شده بیرون می‌آورد و آن را به فرایندی زنده، پویا و انسانی تبدیل می‌کند

  پاسخ

• در مجموع سه گروه معلم وجود دارد :
  ۱) درس می‌دهد ۲)درس یاد میدهد ۳)خوب درس می‌دهد
  و هدف از درس دادن یادگیری دانش آموز است که همیشه یادگیری شامل تغییر رفتار در دانش آموز میشود …
  حال اگر همدرس خوب درس دهد آن هم با توجه به ویژگی و استعداد های دانش آموز و دانش آموز هم خوب یادبگیرد و در جهت پیشرفت قدم بردارد همدرس و بردار به هدف خود رسیده است !

  پاسخ

• به نظر بنده انگیزه درونی بسیار ارزشمندتر از تنبیه و پاداش است چون باعث می‌شود دانش‌آموزان اعتمادبه‌نفس بیشتری پیدا کنند خودشان را باور داشته باشند و احساس مسئولیت‌پذیری در آن‌ها تقویت شود وقتی یاد بگیرند که برای انجام کارهایشان منتظر جایزه نباشند و هدفشان رشد و پیشرفت شخصی باشد یادگیری برایشان لذت‌بخش‌تر و ماندگارتر خواهد شد در صورتی که برای جایزه درس بخوانند با دریافت آن جایزه ممکن است دوباره انگیزه آن ها کاهش پیدا کند چون به جایزه رسیده اند
  موضوع دیگر توجه به فردیت است که من به عنوان معلم سرکلاس وقتی به تک‌تک دانش‌آموزان اهمیت می‌دهم با آن‌ها گفت‌وگو می‌کنم و به علایق و احساساتشان احترام می‌گذارم بازخورد بسیار مثبت‌تری دریافت می‌کنم البته برقراری چنین ارتباطی در کلاس‌های شلوغ سخت تر است اما اکنون که کلاس ها تک نفره برگزار میشه توجه به علایق و استعداد های منحصر به فرد دانش اموز بیشتر می شود توجه کرد.

  پاسخ

• مطالب بسیار مفید ب‌ودند بنظرم در اموزش معنا بخشیدن و کاربردی کردن اموزش ها هم بسیار میتواند مفید واقع شود

  پاسخ

• بهترین نوع آموزش اینه که به ازای هر دانش آموز یک طرح درس وجود داشته باشه و این موضوع که مورد توجه قرار گرفته خیلی برام خوشایند و جالب بود. این روش تقریبا برای معلمان ناممکن است به خاطر تعداد دانش آموزان کلاس از کنترل خارج میشه و یا زمان کم میاد. آموزش انفردای واقعا نتیجه میده و بهترین دانش آموز رو به خودش نشون میده و باعث خودآگاهی دانش آموز میشه

  پاسخ

• باسلام. بسیاار عالی و زیباست هدف های بردار و کاملا استاندارد با روانشناسی. چون هر فردی ویژگی های فردی و منحصر به فرد خودش را دارد و نمی‌شود با یک شیوه و روش مخصوصا در امر آموزش و پرورش پیش رفت و اگر بخواهیم نتایج بهتری دریافت کنیم با توجه به ویژگی های هر فرد روش خاص خودش باید اجرا شود. مهمترین امر در حیطه یادگیری توجه به روحیات و شناخت فرد هست تا به نتیجه مطلوب دست پیدا کرد و همچنین ارتباط عالی و موثر و دوستانه که در بردار بسیار به آن توجه شده است. باسپاس

  پاسخ

• این مطلب توانسته خیلی خوب تفاوت نگاه بردار با آموزش سنتی رو نشان بده. به‌خصوص بخش مربوط به انگیزه‌ی درونی و پرسش‌محوری کاملا به حق بود. واقعاً وقتی دانش‌آموز احساس کند یادگیری برای خودش ارزشمند هست، دیگر نیازی به اجبار یا پاداش بیرونی احساس نمی شود.
  نکته‌ی مهم بعدی هم تأکید بر درک عمیق به جای حفظ کردن هست؛ چیزی که توی مدارس حال حاضر معمولاً گم شده.
  البته باید درباره‌ی اینکه این روش در عمل چطور در کلاس‌های واقعی اجرا بشه هم فکری کرد. چون اجرای این مدل در فضای رسمی مدارس واقعاً چالش برانگیز هست.

  پاسخ

• برام خیلی جالبه که بردار تونسته مسیر یادگیری هر بچه رو بر اساس کنجکاوی و علاقه خودش طراحی کنه. همیشه وقتی بچه‌ها سوال می‌کنن، دیدم که در مدارس سنتی یا نادیده گرفته می‌شن یا بچه‌ها به خاطر پرسیدن زیاد سرزنش می‌شن، ولی اینجا سوال پرسیدن خودش یه ارزشه و مربی‌ها یاد گرفتن چطور کنجکاوی بچه‌ها رو پرورش بدن. این باعث می‌شه یادگیری براشون طبیعی و هیجان‌انگیز باشه، نه اینکه صرفا دنبال نمره یا پاداش باشن.

  همین که هر دانش‌آموز مسیر خودش رو داره و کلاس‌ها تک نفره‌ست، برام حس واقعی احترام به فردیت و توانایی‌های بچه‌ها رو ایجاد می‌کنه. حس می‌کنم بچه‌ها اینجا می‌تونن خودشون مسیر یادگیری‌شون رو بسازن، تجربه کنن و قدم به قدم مسیر موفقیت آینده‌شون رو پیدا کنن. واقعاً دیدن همچین رویکردی بهم یادآوری می‌کنه که یادگیری می‌تونه یه ماجراجویی واقعی و جذاب باشه، نه یه مسیر تحمیلی و خشک

  پاسخ